38ЛІЦЕЙ №38
УЧНІВСЬКИЙ ПАРЛАМЕНТ

УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ · 2026–2027

Твої ідеї.
Спільні дії.

Парламент — команда учнів, яка представляє свої класи, пропонує зміни та організовує життя ліцею разом.

Подати заявку до парламенту ↗

Відкритий набір для учнів та учениць 5–11 класів.

Є ідея?
↘
ОБГОВОРИМО.
ЗБЕРЕМО КОМАНДУ.
ЗРОБИМО.
ТВІЙ КЛАС
МАЄ ГОЛОС

01 / РЕЗУЛЬТАТИ ВИБОРІВ

Президентку
обрано.

Злата Безкоровайна 10-А клас

Вибори президентки учнівського парламенту відбулися 12 жовтня 2026 року. Дякуємо кандидатам за ідеї та готовність брати на себе відповідальність, а учням — за участь.

Наступний крок — сформувати команду з представників класів та всіх, хто хоче долучитися до спільних справ. Президентка працює разом із командою: збирає пропозиції, допомагає узгодити пріоритети й організувати роботу.

Передвиборчі програми кандидатів ↗

02 / ЯК ПРАЦЮЄ ПАРЛАМЕНТ

Кожен клас —
частина команди.

1–2

представники від кожного класу

Telegram

спільний чат для координації

Дія

конкретне завдання й видимий результат

Представники класів

Кожен клас визначає одного або двох учнів, які готові підтримувати зв’язок між класом і парламентом. Класний керівник допомагає обговорити кандидатури та залучити охочих; участь має бути добровільною.

Представник збирає пропозиції однокласників, передає їх команді, повідомляє класу про домовленості й можливості долучитися. Важливо чути різних учнів, вчасно відповідати та доводити погоджені завдання до результату.

Участь для всіх охочих

Подати заявку може кожен учень або учениця відповідних класів — навіть якщо представники класу вже визначені. Можна допомагати в окремому проєкті, долучитися до організації подій або запропонувати власну ідею.

Попередній досвід не обов’язковий. У заявці розкажи про свої інтереси. Координатор уточнить формат участі та наступні кроки. Подання анкети не означає автоматичного призначення представником класу.

Координація в Telegram

Після узгодження представників координатор додає їх до спільного Telegram-чату парламенту. Там команда обговорює пропозиції, домовляється про зустрічі, розподіляє завдання та повідомляє про виконане.

Для кожної справи фіксуємо, що потрібно зробити, хто відповідає і до якого часу. Якщо виникла перешкода — повідомляємо завчасно. Представники передають важливі оголошення у свої класи та повертають зворотний зв’язок.

Рішення та відповідальність

Ідеї обговорюємо з командою й тими, кого вони стосуються. Починаємо з конкретної справи, яку можна виконати наявними силами. Президентка допомагає команді визначити наступний крок; учасники беруть завдання за своїми інтересами й можливостями.

Заходи, використання приміщень, техніки, коштів і публічні повідомлення узгоджуємо з координатором та відповідальними працівниками ліцею. Після виконання повертаємося до класів із результатом і висновками.

03 / ВІД ПРОПОЗИЦІЇ ДО РЕЗУЛЬТАТУ

Як ідея стає справою.

  1. 01

    Збери пропозицію

    Що хочемо зробити, для кого й навіщо? Обговори з класом або запропонуй власну ідею.

  2. 02

    Обговори з командою

    Передай пропозицію представнику класу або координатору. Разом уточнимо, що реально зробити.

  3. 03

    Домовся про роботу

    Визначаємо відповідальних, потрібну допомогу, термін і результат. Узгоджуємо організаційні питання.

  4. 04

    Зроби й покажи результат

    Виконуємо завдання, повідомляємо класам про підсумки та вирішуємо, що варто продовжити.

04 / ДО ЧОГО МОЖНА ДОЛУЧИТИСЯ

Знайди свою справу.

Напрями, у яких можна запропонувати ідею та зібрати команду.

↗

Події та культура

Творчі зустрічі, концерти, тематичні дні, кінопокази й учнівські виступи.

↗

Учнівські медіа

Фото, відео, шкільне радіо, афіші та розповіді про життя ліцею.

↗

Спорт і дозвілля

Турніри, командні активності та події, до яких зможуть долучитися різні класи.

↗

Волонтерство й екологія

Корисні спільні справи, підтримка погоджених ініціатив і турбота про простір ліцею.

↗

Голос класу

Пропозиції однокласників, зворотний зв’язок та конкретні покращення повсякденного життя.

05 / ДОМОВЛЕНОСТІ КОМАНДИ

Повага. Зв’язок.
Відповідальність.

Говоримо по суті, слухаємо одне одного й обговорюємо ідеї без образ. У чаті зберігаємо увагу до робочих повідомлень і домовленостей.

Беремо посильні завдання. Якщо плани змінилися або потрібна допомога — повідомляємо команді, щоб разом знайти рішення.

Дбаємо про безпеку, навчання та право інших не долучатися. Участь у парламенті добровільна.

Телефони, контакти та відповіді анкети використовуємо для координації. Не поширюємо чужі персональні дані в публічних оголошеннях.

КОДЕКС ПАРЛАМЕНТУ

Кодекс роботи учнівського парламенту

Проєкт для обговорення та затвердження парламентом

1. Ми представляємо інтереси учнів.

Парламент працює для всієї учнівської спільноти, а не лише для своїх учасників. Ми вислуховуємо пропозиції, обговорюємо проблеми та намагаємося впливати на шкільне життя.

2. Кожен може запропонувати ідею.

Ініціативи можуть надходити від будь-якого учня ліцею. Не обов'язково бути депутатом парламенту, щоб запропонувати проєкт або долучитися до його реалізації.

3. Кожен проєкт має одного координатора.

Координатор відповідає за загальний результат: збирає команду, розподіляє завдання, стежить за термінами та повідомляє про труднощі. Він не зобов'язаний виконувати всю роботу самостійно.

4. Домовленість — це конкретна дія.

Кожне завдання має відповідати на три запитання: що потрібно зробити, хто це робить і до якого числа. Якщо хтось не може виконати домовленість, він повідомляє команду завчасно, щоб разом знайти рішення.

5. Ми працюємо разом, а не змагаємося департаментами.

У парламенті немає жорсткого поділу на сфери діяльності. Учасники можуть працювати над різними проєктами, пробувати нові ролі та допомагати іншим командам.

6. Президент координує, а не робить усе за всіх.

Президентка організовує спільну роботу парламенту, представляє його та допомагає командам долати перешкоди. Вона не повинна особисто виконувати всі завдання чи ухвалювати всі рішення.

7. Ми доводимо справи до кінця.

Краще реалізувати одну хорошу ідею, ніж розпочати десять і не завершити жодної. Нові великі проєкти беремо в роботу з урахуванням того, що вже робимо.

8. Ми маємо право помилятися.

Не всі ідеї спрацюють із першої спроби. Ми обговорюємо помилки без звинувачень, вчимося на них і змінюємо підхід. Але не ігноруємо домовленості та не перекладаємо відповідальність на інших.

9. Ми відкрито розповідаємо про свою роботу.

Учні мають знати, над чим працює парламент, які рішення ухвалено та що вдалося реалізувати. На звернення й пропозиції потрібно відповідати, навіть якщо їх неможливо виконати.

10. Ми самостійні та відповідальні.

Учні самі пропонують ідеї, обирають способи їх реалізації та ухвалюють рішення в межах своїх повноважень. Питання безпеки, використання шкільних приміщень, коштів, персональних даних і публікацій погоджуються з відповідальними працівниками ліцею, коли це необхідно.

06 / ВСТУП ДО КОМАНДИ

Є бажання?
Долучайся.

Заповни коротку анкету: прізвище, ім’я, клас, номер телефону, посилання на Telegram та свої інтереси. Після розгляду заявки з тобою зв’яжуться щодо наступних кроків.

Заповнити анкету вступу ↗

Відповіді та контакти не публікуються на цьому сайті.

Поширені запитання

Чи можу я подати заявку, якщо в класі вже є представники?

Так. Представництво класу та участь у проєктах — різні способи долучитися. Опиши в анкеті, яка робота тобі цікава.

Чи потрібно вже мати досвід або готовий проєкт?

Ні. Достатньо бажання працювати з командою. Поле з ідеєю в анкеті необов’язкове.

Як потрапити в Telegram-чат?

Представників додає координатор після узгодження участі. В анкеті вкажи правильне посилання на Telegram, щоб із тобою могли зв’язатися.

Коли будуть зустрічі та перші завдання?

Час і формат зустрічей команда узгоджує в Telegram-чаті. Інформацію для класів передаватимуть їхні представники.

Чи означає анкета, що мене вже призначили представником?

Анкета — заявка на участь. Представників визначають у класі, а формат роботи з іншими учасниками уточнює координатор.